近日，綠城樂居代建的安置房--秋波名府、觀潮華庭受到媒體和大眾的廣泛關注，被稱為“全濱江最讓人羨慕的安置房”，坐擁一線錢塘江江景。繼安置房之后，綠城樂居代建的三所學校項目也備受矚目，杭州日報記者探訪后稱這三所學校撲面而來的是十足的科技感、通聯的國際化。今天，就讓我們一起走進這些突破傳統設計規則，有著創新基因、智慧元素的學校去感受一番。
高新區（濱江）始終堅持“把高新區（濱江）打造成為展現高質量發展成就的重要窗口”的目標，濱江教育致力于打造高品質建設水平、人文設計理念的教育示范區，以滿足當地百姓對高品質、多元化教育的新期待。教育是民生問題，也是城市能級要素，更是創新生態，辦好每一所學校，關懷每一位教師，育好每一名學生，濱江提出“讓每一所學校都優質”的理念，校園項目建設精準投入，高規格建設標準，讓每一所新建學校成了錢塘江南岸備受矚目的亮點。
近些年，濱江區學校類項目建設實現了跨越式發展，有別于傳統刻板的教學與交往空間布局，根據不同學校的辦學理念，在兼顧安全性、功能性、美觀性的同時，也體現了多樣化、趣味化設計；在高品質建設水平的保證下，更將人文設計理念體現的淋漓盡致。
智慧教育是濱江教育的一塊金字招牌，因此濱江校園建設在面向未來的時候，多了更多創新基因、智慧元素。突破傳統規則的設計理念讓濱江的校園，真正成為了孩子成長的“樂園”。走進每一所濱江新建校園項目，撲面而來的是十足的科技感、通聯的國際化。今天，就讓我們一起走進這些身著“藝術感”，卻又那么符合以學習為中心需求的現代“學校”，在這些校園里，成長在發生，學習在升華，快樂在傳遞，幸福在蔓延。
三所高新氣質校園落地濱江
創意空間、創新生態成為“金字招牌”
它是浦樂幼兒園楊家墩分園，位于濱江浦沿板塊。已于2020年5月正式開學，共設有12個班級。
它是月明幼兒園江虹路分園，位于中興單元。學校計劃于2020年9月投入使用，規模為12班。
濱江學校項目建設向開放要格局，向創新要活力。幼兒園整體建筑設計從空間形態本身的趣味出發，就像一個巨大的空間玩具，孩子們在“魔方式的城堡”里可以毫無束縛、自發去探索、發掘、創造。
因此，“七彩城堡”的活動區域在空間大、功能全的基礎上，不同于其他幼兒園的空間布局，創新地把戶外活動場地搬到頂樓的花園，讓孩子在這個大“游戲場”里嬉戲玩鬧。而地面騰出的空余空間，則被布置成若干個小而精的景觀庭院，種植的各式綠植隔絕了城市及周邊噪音，為孩子提供一個安靜的學習環境。將綠色真正融入到建筑的群體中，讓孩子們在現代化的園區里也能擁有一片自然天地。
在幼兒園中，孩子們除了擁有充分的共享和游戲空間，每班的孩子們還有專屬自己班級的游憩空間，回到自己的“小天地”里，從小培養孩子們對于“共享”與“私有”兩個社會學重要概念有深刻的理解和認知。
富有傳統文化特色的暖橙色山墻面，鑲嵌在冷色調的基座之上，形體穿插咬合，宛如“夢想舞臺”，為城市帶來了一抹亮麗的文化風景線，更寓意能夠成為孩子們夢想起飛的地方！
濱江“高大上”的新校園，為“未來”而建。奧體實驗小學創新化地利用網狀、層疊式
的開放空間營造多種環境氛圍的學習空間，更加適合未來教育的發展趨勢。室內以大開口庭院與入口空間為特色，內部漂浮著各類島狀交往空間，形成高度滲透而又不失親密感和樂趣的學習環境。此外，再通過流動的平面布局結合靈活多樣的家具布置，使學習教學中心擺脫了傳統刻板的教學與交往空間布局。
學校內的空間層次通過校園“共享活力軸”有機地相連，循序漸進，打破了傳統校園中功能單元相對孤立的狀態。未來，學校將形成以“學習者”為中心的開放環境。核心的學習與思考空間處于相對安靜的內部，但人人得以自由進入。同時具有較大的彈性，可以隨時適應未來學習方式的個性化、多樣化與不斷變化的特征。
同時，面對家長接送時周邊交通壓力驟增，擁堵高峰亂停車、闖斑馬線等問題，學校在響應區政府對校園"人車分流"理念的前提下，創新規劃了便捷的家長接送等候這一模式，步行與開車的家長，都可在教學區與生活體育中心之間的架空生活區廣場集散等候，真正實現"人車分流"，又能避免小朋友們在雨雪天將鞋子浸濕、將衣物淋濕，讓小朋友們干凈清爽上下學，接送更安全。
